В Севастополе открылась школа пациентов с эпилепсией

22/01/2020 - 18:26

Первая постоянная школа пациентов с эпилепсией в Севастополе разместилась в консультативно-диагностическом центре городской больницы № 5 по адресу: проспект генерала Острякова, 211а.

Занятия будут проходить ежемесячно. Ближайшая встреча специалистов, родителей и детей состоится 25 января в 10:00. Тема: «Эпилепсия и аутизм в детском возрасте». Ведёт школу врач-невролог, эпилептолог Евгений Никитин. После лекции специалист ответит на вопросы слушателей. Кроме того, при содействии московской Морозовской детской городской клинической больницы для севастопольских детей, страдающих эпилепсией и судорожными состояниями, в стенах детского больничного комплекса создан кабинет эпилепсии. Здесь родители смогут получить не только исчерпывающую информацию на свои вопросы, но и необходимую помощь в лечении болезни. Жителей Севастополя будут принимать ежедневно, — сообщили в пресс-службе Правительства Севастополя.

У эпилептологического кабинета в распоряжении – дневной стационар диагностического центра. Здесь ребёнок, страдающий эпилепсией или судорожным расстройством, говорят специалисты, может получить помощь и получить консультации ведущих докторов Морозовской больницы, медицинских психологов, физиотерапевтов, генетиков, неврологов, пройти лабораторную диагностику. Здесь же работает регулярная школа пациентов с эпилепсией, где можно задать наболевшие вопросы и решить их наиболее удобным способом благодаря постоянной связи медиков с Департаментом здравоохранения Севастополя.

Попасть на приём к специалистам консультативно-диагностического центра Севастополя можно при наличии направления с участковой поликлиники по месту жительства. Предварительная запись в регистратуре, по номеру +78692 65-78-90.

Получайте новости быстрее всех Подписывайтесь на нас

Минздрав дал четкие инструкции: Как говорить с участниками СВО и их семьями

29/06/2025 - 11:40
Как говорить с участниками СВО и их семьями
© Фото: "Простодок", архив

19 мая 2025 года Министерство здравоохранения Российской Федерации направило подведомственным организациям методические рекомендации по совершенствованию коммуникативной компетентности медицинских работников при общении с участниками специальной военной операции (СВО) и членами их семей . Документ, разработанный Институтом психолого-социальной работы Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, направлен на улучшение качества медицинской помощи этой категории пациентов, снижение конфликтных ситуаций и повышение этической культуры взаимодействия.

Рекомендации были подготовлены по поручению Министра здравоохранения Михаила Мурашко и предполагают проведение обучающих семинаров для врачей и среднего медперсонала. Это свидетельствует о том, что проблема эффективного и этичного общения с участниками СВО вышла на уровень государственной политики в сфере здравоохранения.

Психологические особенности пациентов

Особое внимание в документе уделено психологическим особенностям данной группы пациентов и их семей. Ситуация войны вызывает у человека психотравмирующий стресс , который может проявляться в виде тревоги, страха, агрессии, дисфории, эмоциональной напряжённости и потери жизненных ориентиров.

Эти особенности требуют от врача внимательного подхода, понимания личности пациента и грамотного построения диалога.

Агрессивное поведение среди участников СВО встречается часто и зачастую является защитной реакцией на травму. В документе представлены:

  • Классификация форм агрессии (враждебная, инструментальная, патологическая).
  • Структура агрессии (враждебность, гнев, поведенческая реакция).
  • Алгоритм взаимодействия

Важно помнить: агрессия пациента — не персональный выпад в сторону врача , а результат травматического опыта.

Выпуск Минздравом новых методических рекомендаций говорит о том, что государство признало необходимость профессиональной психосоциальной подготовки медицинских работников к работе с участниками СВО и их семьями. Это важно не только с точки зрения этики и деонтологии, но и с практической стороны — для обеспечения безопасности медицинского персонала, оказания медицинской помощи, снижения конфликтов.

Документ содержит конкретные инструкции, скрипты диалогов, тактики отказа и советы по управлению эмоциональным состоянием.

Теперь задача регионов — организовать обучение и адаптировать полученные материалы в рамках региональных программ повышения квалификации медицинских работников.